Herzlich Willkommen beim Lesehund Verein!

 

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Das Projekt Lesehund gibt es als erstes Projekt für Leseförderung mit Hund im Deutschsprachigen Raum seit 2008, ist seit 2014 ein R.E.A.D.® (Reading Education Assistant Dogs ®) Partner/Affiliate, und seit 2017 ein eigenständiger, internationaler Verein.  Als Teil von R.E.A.D.® U.S.A. sind wir führend in Leseförderung mit Hunden! 

The Lesehund project began as first in its kind in German speaking countries in 2008 and joined R.E.A.D.® as an affiliate 2014. In 2017 Lesehund became an official international organisation and is leading in improvement of reading skills for children with help of reading dogs!

 

WEGEN DEM KRIEG IN UKRAINE UND ALS RESULTAT DIE VIELEN MENSCHEN, DIE IN DEUTSCHSPRACHIGEN LÄNDERN EIN NEUES ZUHAUSE FINDEN WOLLEN, WERDEN LESEHUND TEAMS IN SCHULEN UND AUßERSCHULISCHEN EINRICHTUNGEN MEHR DEN JE GEBRAUCHT! Schaue, ob es eine Aufgabe für Sie und Ihren Hund ist…

Due to the war in Ukraine and the resulting flood of new refugees in German-speaking countries who want to establish new homes, we LESEHUND TEAMS will be needed in
schools and other institutions more than ever!  Come join us …

 


Lesehund in der Zeit der Corona Virus: Lesehund geht immer!

Lesehund doing its part in home schooling! Lesehund always finds a way…

 

Was macht ein Lesehund?

What can a Lesehund do?

,Lesehunde können Kindern helfen

Lesehunde can help children to

  • bessere Noten in der Schule zu erhalten,
  • die Freude am Bücher lesen zu entdecken,
  • ihre Lesefähigkeiten zu verbessern,
  • die Angst vorm Vorlesen zu verlieren,
  • selbstsicherer im Umgang mit Hunden, aber auch mit den Mitmenschen zu werden.
  • get better grades in their schoolwork
  • discover the fun of reading books
  • improve their reading skills
  • lose their fear of reading out loud
  • become more confident around dogs and also in their daily lives

 

Wie hilft ein Lesehund?

How does a Lesehund help?

Jede Woche   Every week

  • kommen die LeseHunde in die Schule, in Büchereien oder andere Einrichtungen, um Kindern Hilfe beim Lesen zu bieten,
  • liest das leseschwache Kind aus einem speziell geeigneten Buch dem Lesehund vor,
  • hat das Kind seinen „eigenen“ Hund zum vorlesen.
  • the Lesehund Team visits the school, library or other facilities and offers children help with reading
  • the pupil with reading issues reads a special book just for his/her level to the dog
  • the pupil has his “own” dog to read to each week
  • “Einige unserer Lesehunde” – down scroll!

 

Warum ein Lesehund?

                                                              Why a Lesehund?

Weil   Because

  • es Spaß macht, einem Hund vorzulesen. Er hört zu und kritisiert nicht!
  • es dem Kind gut tut, den Hund zu streicheln und seine Nähe zu spüren.
  • Ängste und Hemmungen, die durch Misserfolge beim Vorlesen in der Schule entstehen, abgebaut werden können.   
  • it´s fun to read to a dog. The dog listens and doesn´t criticize!
  • it´s good for the pupil to pet the dog and feel its closeness
  • fears and complexes which arise through difficulties while reading aloud in school diminish

Tiere sind so angenehme Freunde, sie stellen keine Fragen und üben keine Kritik.”
 (George Eliot, Schriftstellerin)

 

Warum sind unsere Lesehund Teams so erfolgreich?

 Why are our Lesehund Teams so successful?

Weil   Because

  •  wir Teams gut vorbereitet sind
  •  wir einen positiven Einfluss  auf das Leben der Schüler mit unseren Hunden bewirken
  •  wir Freude und Spaß mit unseren Hunden bei der Aufgabe erleben
  •  Schüler aus anderen Kulturen wo Hunde gefürchtet sind lernen, dass Hunde in unserer Kultur Partner und Familienmitglieder sein können
  • wir unseren Erfolg in den Gesichtern der Schüler sehen, wenn sie „ihrem“ Lesehund vorlesen dürfen und dabei Begeistert sind, und 
  • wir erleben, wie sich die Lesekompetenz der Schüler verbessert wird durch den erlebten Spaß, einem Hund vorzulesen!
  • unsere Ausbildung ist auf die mehr als 20-Jahre Erfahrung von R.E.A.D.® USA basiert
  • WICHTIG: Lesehund ist kein Leseunterricht, sondern eine Lernhilfe
  • es ist nicht so sehr, wie sie lesen, sondern wie sie sich fühlen, während sie lesen
  • our Teams are well-prepared and our dogs have a positive effect on the lives of our pupils
  • we experience pleasure and fun with our dogs in this form of helping children
  • pupils from other cultures who have learned to fear dogs learn that in our culture dogs are
    partners and family members
  • we see our success in the joy in the face of the pupil when he/she reads to the dog and reading skills increase
  • our Workshops are based on the more than 20 years of experience of R.E.A.D.® USA

 

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Lesehund Teams verwenden als Lesestoff die Bücher des Verlags Lesebaum , die speziell dafür verfasst wurden, dass Kinder Schritt für Schritt lernen, Bücher zu lesen und Spaß am Lesen zu entdecken!  Our teams enjoy using the Oxford Reading Tree books which have been translated into German by the Lesebaum publishing company.

Der Lesehund Verein ist ein offizieller Partner von R.E.A.D.® USA

The Lesehund Organization is a proud affiliate of R.E.A.D.® USA  

(Titelfoto: Klaus Haag, Münchner Merkur)